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张老师使劲瞪了于露好几眼，又对沈秋笑了笑，“于露就是开个玩笑，不用当真啊，老师送你回去吧。”
然而沈秋的态度却没有丝毫变化，“张老师，您还是让我回答完吧，不然传出去被误会了就不好了。”
这孩子怎么回事，脾气这么倔。张老师被沈秋的话弄得有些下不来台，神色间有些尴尬。
四班的同学们更是不知道该往哪看，于露早就埋在桌子后面不敢吭声了。
倒是韩文博，想要举手说些什么，然而被张老师给拦了下来。
沈秋却不再理会张老师的眉眼官司，她看向于露的位置，缓缓道：“这位同学，我现在给你解释下，我为什么说我只是一个记录员。”
接着，沈秋拿出了论文答辩的思维，从论点到论据再到论证的过程，全面分析了小分队的职能。x33
耗时十五分钟。
一旁的张老师都有些站不住，坐在了下面。
她此刻心里的想法就是后悔，当初干嘛要找沈秋过来呢？还有刚刚于露说话的时候自己怎么不拦着点哟…
“现在，我再给你说说，为什么我不在乎韩文博的成绩。”
“不用了，”韩文博此时站了起来，看向沈秋，“我相信沈秋同学。”
沈秋微微翘起嘴角，“我现在是要给你身后的于露同学解释一下，毕竟都是一个学校的，误会了可就不好了。”
奶奶个锤子的，本身来做分享就已经够烦的了，结果还碰上个智障上来挑衅，不把对方的气焰压下去，还真以为她是好欺负的了！
于露早就老实了，听见沈秋喊她的名字，她只敢微微抬起头，小声道：“我刚刚是瞎说的，是我误会你了…”
沈秋冷笑，“于露同学有没有听过一句话，叫造谣一张嘴，辟谣跑断腿。
我这次其实可以不用理会你说的话的，只是人言可畏，我要是不解释一下，你的这句话没准过两天就不知传成什么了。”
说完，她看向四班的班主任，“张老师，希望您能理解。”
张老师能说啥，她现在只庆幸沈秋不是她的学生，这孩子也太难管了点。
沈秋回过身，对台下的四班同学问道：“不知还有没有跟于露一样误解的同学。”
没有人回应。
沈秋微微一笑，“没关系，要是还有的话，我就展开解释一下…”
张老师赶忙起身，“没有了，沈秋同学，本来也没人误会你，对吧，
