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学生会讨论着月测的相关总结事项。
月测的学习小组数据还在统计，虽然本次月测没有排位奖学金，没有游轮行，但对优秀学习小组，学生会还是会做一轮表彰，并通过几期校刊，对学习小组进行采访，将他们优秀的学习经验悉数公开。
可以明确的说，大老师的学习小组是英和近340组学习小组中进步最为突出的。
大老师更以一己之力，拉动一年A班半数人员成绩实现了小跨越。
自己关于教人方面就要差多了，不知道大老师会为大家分享怎样的学习法，有些期待。
会议额外增加的议题，是今天大老师提到的财政透明问题。
有马迅速整理了相关建议，在学生会全票通过了。
过去的学生会，每年的财政收支明细，只不过是给校长和校董们看。以前大部分人也不关心这些，以至于出现近卫千代这样肆无忌惮的**分子。
相应举措定下来，暗箱操作、弄虚作假、选择性公开等等问题迎刃而解。
未来，更加干净透明的英和学生会，将在推行公平正义上更具底气。
有马吉彦还在回想近卫离开学生会大会议室的背影，内心不禁感慨——
2个月之前的学生会，几乎是近卫千代她的一言堂吧？
没想到，大老师早在3个月前就布置了二条玲奈这一手，让她收集相关证据；大老师更通过自己，将全新的体育祭互惠方案带进学生会，大量的广告赞助和合作机会，引诱近卫主动犯错；体育祭之后，更指导自己将决策权从近卫千代的手中拿过来，削弱她的抵抗力
今天的这一幕，或许在大老师发现在近卫的[恶]的那一瞬就已经决定好了。
想到一个半月前自己找大老师，大老师还装作对近卫千代不太熟悉的样子，有马不禁失笑。
还好，这样心思深沉的人，是站在正义这一方的。
只是他有马吉彦没有想到，近卫的警觉心居然这么强，在这场必定身败名裂的会议中先声夺人，急流勇退。
是周五和二条玲奈在教室的那场对峙，让她察觉到了大老师的谋划吗？
但那天不死川理世和她一起走出教室，又是什么意思呢？
大老师口中，近卫的父亲，和大老师又是什么关系？大老师为什么要和近卫说那些话？
有马读了不少史书，但里面的阳谋正略、阴谋诡计，并不能让他迅速勘破他眼前的复杂迷雾。
