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第199章有缺点与妈**要求

就比如说,床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。又比如:除禾日当午……再如鹅鹅鹅……等等,像这样简单明了的诗词故事,一方面小学到初中的语文课本中很多,民间中口口相传的也很多,所以很多人都会教,而且很多小孩子也都会背,怎么回事呢?都是父母亲教的,**朋友们教的,甚至邻居们教的。

更何况呢?聪明如天才的儿子小丸子,**妈就更是想让他的孩子会读书,会背古诗,随便张口就能够来两句三句的古诗词,所以安希蓉特别重视儿子的古诗教育。更何况安希蓉特别的清楚,自己的儿子在记忆力上超人一等,所以呢,只要有古诗到她儿子的眼睛里、耳朵里,那么这些古诗词故事就不会忘记掉。问题就在于,安希蓉的想法就是让他的儿子知道这古诗是怎么写出来的,甚至她还希望自己的儿子也会写几首诗。

可是安希蓉自己又不会写作古诗词,因而对于写作古诗词的知识,脑子中的确缺货呀。还好啦,在她家里的书堆中,居然有一本是关于如何写作古诗词的,虽然非常的简单,但是这也可以说是一本启蒙的书本。什么平平仄仄呀,什么七律七绝呀,什么五律五绝呀,什么律绝格律谱呀,什么词曲词谱呀,都有一定的介绍,她也曾读给自己的儿子听过。后来呢,儿子到城里书店去看书。她也叫老公,要给他的孩子看一些古诗词方面的书籍,不过,屈香火确实也给小丸子看了些此类的书。

屈香火自己对古诗词类的书,没什么兴趣,只是为了儿子和老婆的要求,只能积极努力。到了小丸子会说话以后,屈香火就觉得小丸子的妈妈在不断地提问孩子,关于古诗词的文体问题。结果呢小孩子都记得,于是,安希蓉就问儿子说:“小丸子呀,你可知道,你记住的那些诗词,怎么写出来的?是按什么规则写出来的?如何评价哪首诗词写得更好?”

考不倒的小丸子、屈河生,被妈妈考倒了:“妈,诗词,我看见过的、听见过的,我都知道。只是那些诗词人们是怎么写出来的?是按什么规则写出来的?如何评价哪首诗词写得更好?我就不知道了。”

“不对呀?”安希蓉很怀疑地问:“儿子呀,我不是给你读过、你也学过这方面的知识了呀?!”

安希蓉边说,边跑到书堆中,找了一会儿,找到了一本薄薄的、旧旧的小册子,属于旧式印刷的书,估计就几十页。安希蓉抖了抖手上的书,有点生气地说:“小丸子,你说,这本书,我给你读过了没有?”

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