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东京，港区。
一间不过20平的昏暗小出租屋内。
手机荧幕在小木桌上散发出微弱的荧光，显示的是一个待转发的多选界面。
界面最上方标注着[东京都立三田高等学校职工工作群]。
接下来是[东京都立三田高等学校全校学生交流群]，再然后是一年级，二年级，三年级A、B、C班等一系列的有关群组。
藤井树从烟盒里抽出来一根万宝路，像是中年大叔一般熟络地掏出打火机。
他[硌嚓]一下点上烟头，吸上一口又缓缓吐出。惬意的烟雾向上，在屋顶与吊灯之间杳杳消散。
随后，他将列表上的群组一一勾选，点击了左下角旁绿色的发送按钮。
一条由一年级A班班级担任的信息，在群组里发送了出来——
[大家好，本人藤井树。
很抱歉打扰到大家了，本人有幸入职贵校三年有余，相信在校很多老师、同学都认识我，也很荣幸有同学能亲切地称呼我为藤井老师，但很遗憾地告诉大家，我已经主动离职了。
学校出现了人事调动，新上任了一位名为叫高岛的教务主任。
这家伙很恶心。
在入职的当天，他便要求全校教师手写备课方案，让大家本就繁重的工作平添了好几个小时的工作量。从那天开始，本校老师便从常常熬夜到凌晨，升级至天天熬夜到凌晨。
第二周，他脑袋一拍，又发明了联络帐这种玩意。
联络帐——也就是每天告知家长学生在学校的状况、学习、精神状况这样的信息账本交给家长。
联络帐的内容详细到了每个上下午、每节课程、以及老师对每一個学生每天的提升建议。
文字要求全部手写，内容受他监督，有他的留名。
名义上是为了让全校老师好用心投入到工作中，多关注学生现状，实际上是为了讨好学生里的其中一些家长，用来作为他的**吸引力，博取眼缘，好让他以后进入到教育省去工作。
这是毫无意义的工作。
本来本校老师每天批改作业到深夜就精神疲惫，晚上还要加班加点像哄小屁孩一样为高岛教务写这些**建议。
写的这不是对学生的建议，而是对他的马屁。
我们当的也不是是教师，而是他赚取名声的奴隶。
我选择拒绝配合这份工作，便在当晚的会议上被高岛先生以各种名义冷嘲热讽，话里
